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ANÁLISE DE DADOS NA INSTITUIÇÃO DE ENSINO

Análise de Dados na Instituições de Ensino

A avaliação institucional é um recurso fundamental nas instituições de ensino, a qual fornece dados valiosos para a melhoria contínua da qualidade educacional. Em geral, a avaliação abrange diversos aspectos, desde a gestão acadêmica e administrativa até a satisfação dos estudantes, docentes e demais membros da comunidade educacional.

Para Instituições de Ensino Superior é comum a aplicação pela Comissão Própria de Avaliação a pesquisa de desempenho da instituição nos demais aspectos solicitados pelo MEC. Com base em dados, segue abaixo os benefícios da aplicação da avaliação:

Melhoria da qualidade do ensino: A avaliação institucional permite identificar prioridades de melhorias e destaques positivos da instituição, auxiliando na implementação de ações corretivas e de aprimoramento da qualidade do ensino.

Segundo estudo realizado por Amaral e Magalhães (2016), a avaliação institucional contribui para a definição de estratégias educacionais mais eficazes, resultando em uma experiência de aprendizado mais satisfatória para os alunos.

Promoção da transparência e prestação de contas: As instituições de ensino podem demonstrar transparência ao envolverem todos os membros da comunidade educacional no processo de avaliação e ao compartilharem os resultados obtidos. Isso contribui para a prestação de contas e fortalece a confiança da sociedade nas instituições de ensino.

Conforme Andrade e Lara (2019), a avaliação institucional é uma ferramenta de accountability que permite uma gestão mais transparente e responsável.

Planejamento estratégico e tomada de decisões embasadas: A avaliação institucional fornece dados relevantes para fundamentar o planejamento estratégico e a tomada de decisões nas instituições de ensino.

Conforme destacado por Souto et al. (2020), a avaliação institucional é essencial para orientar a gestão educacional, permitindo uma tomada de decisão mais embasada e direcionada.

Satisfação dos envolvidos no processo educativo: Através da avaliação institucional, é possível medir a satisfação dos estudantes, docentes e colaboradores envolvidos no processo educativo. Isso possibilita identificar demandas e necessidades específicas, promovendo ações de apoio e melhorias que resultem em um ambiente acadêmico mais favorável ao aprendizado.

Segundo pesquisa realizada por Roldão (2016), a avaliação institucional é um instrumento para a participação ativa dos estudantes, valorizando suas opiniões e contribuindo para uma maior satisfação acadêmica.

Segue abaixo um modelo de visualização de dados aplicado a Instituição de Ensino Superior, a fim de identificar pontos a serem aprimorados, promover mudanças positivas no ambiente institucional e aumentar a qualidade educacional:

*Não considerar cruzamento entre os dados, esse modelo serve apenas para reconhecer como os dados podem ser visualizados a partir de uma pesquisa.

Fontes: 

  • Amaral, M. I., & Magalhães, A. M. (2016). A avaliação institucional e a sua contribuição para a qualidade no ensino superior. Educação e Formação, (4), 7-17.
  • Andrade, A. A., & Lara, C. C. (2019). Avaliação Institucional: Um Instrumento de Accountability em Instituições de Ensino Superior. RECADM – Revista Eletrônica de Ciência Administrativa, 18(1), 54-70.
  • Roldão, M. C. (2016). Avaliação Institucional no Ensino Superior. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 9(3), 21-39.
  • Souto, G., Serrano, E., & Moraes, M. (2020). Avaliação Institucional no Ensino Superior: Perspectivas e Desafios. Revista Ensino Superior Unicamp, 1(3), 1-18.

 

Publicado por: Kharem Miamoto 

Data: 18/07/2023

 

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